[인지훈련]
1. 양말 짝을 찾아요
[준비물]
색이 다르거나 무늬가 다른 양말 여러 켤레
[순서]
1. 양말을 준비해서 흐트려놓는다. 짝을 찾아보게 한다.
"셩아~ 이거랑 똑같다 똑같다는 어느 걸까??? 짝꿍을 찾아보자"
2. 같은 색이나 같은 무늬의 양말을 찾아 똑같다 똑같다~ 놀이를 한다.
셩아.. 그거 아니야..ㅠㅠㅠ 색이 다른 걸.. 후우.. 아니라고 하는 순간 찡얼거리기 시작하는 우리 셩.
"셩아 다시 해볼까? 할 수 있어~ 제발 짝을 찾아줘!! 응? 양말이 외롭대~ "
그러덩가 말덩가ㅋㅋㅋ 재미없어진 셩이는 아빠를 찾아 떠나가버렸다.
그래 이게 좀 어려웠니? 그럼 이건 다음에 다시 해보고 다른 걸 하자.
포기는 아니고! 일상에서 똑같다 똑같다를 더 익히고 다음에 다시 해보자.
엄마 두고 가지 마... 외로워 ㅠㅠ
2. 그릇 뚜껑을 찾아요
[준비물]
크기와 모양이 다른 여러 그릇
[순서]
1. 그릇 2개를 놓고 뚜껑을 준다. 제 그릇을 찾아 뚜껑을 덮는다.
평소에 뚜껑을 열고 닫는 것을 엄청 좋아하는 셩이를 위해 두 번째 활동은 그릇 뚜껑 찾기로 결정했다. 1번 양말 찾기 활동의 여파로 나이게서 멀리 떨어져 있는 셩.. ㅋㅋ 다시 불러들이는데 힘들었다. 여러 가지 그릇을 준비하고 일단 2개부터 시작. 뚜껑을 주고 찾아보라 하니 슬금슬금 다가와서 찾는데... 첫 번째 것은 바로 통과! 금방 잘 덮지는 못하지만 이리저리 돌려가며 시도하고 내가 조금 더 도와주니 무사히 덮었다.
셩아 이 뚜껑은 둘 중에 어떤 그릇 뚜껑일까?
어라! 진짜 알고 한 거야 우연이야? 두 번째 그릇도 찾아서 뚜껑을 덮으려는 셩이. 두 번째도 통과!!
엄마 감격...
셩아 2개는 쉬워? 그럼 3개로 해보자. 하며 3개를 펼치자. 처음엔 그릇에 관심을 보이다가 어려워 보였는지 나를 두고 떠나갔다ㅋㅋㅋㅋ. 평소에 아빠를 그리 찾지 않으면서, 아주 울부짖으며 아빠에게로 갔다. 흠... 서영아 돌아와.
계속 불러도 돌아오지 않자 바닥에 그릇 세 개를 두고 나는 관심 없는 척하니 슬그머니 와서 가지고 논다ㅋㅋㅋㅋ. 그래그래 찾아봐.
오~ 동그라미 네모 작은 네모 그릇의 뚜껑을 이리저리 시도해 보더니 잘 찾아냈다. 그리고 마지막엔 파란 작은 통의 뚜껑도 잘 덮었다. 굿굿 내 딸. 그렇다면 다시 레벨 업해볼까?
이번엔 다섯 개지롱~~ 어때 어때~~?? 어려워? 음.. 다시 개수를 줄여볼게..
어랏 셩아.. 가지마~~ 가지마~~ㅠㅠ
그렇게 우리 셩이는 다시 돌아오지 않았다.
욕심부려 미안해
"오늘의 후기"
역시 자기가 좋아하는 것도 공부로 접하면 싫은가 보다.. ㅋㅋㅋㅋ 그 좋아하는 뚜껑을 줬는데 잠시 관심 보이다가 "틀렸네~ 다시~"하는 순간 집중력 훅 떨어지고 다른 재미있는 것을 찾으러 간다. 쉽게 해서 칭찬해 주며 손뼉 쳐주면 또 좋다고 했다가 좀 어려워 보이면 금세 싫어한다. 셩아... 엄마는 안 그랬는데.... 음..
아무튼 인지영역은 우리 셩이가 많이 약한 만큼 생활 속에서 조금씩 계속 훈련해야겠다.
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